Le mémoire doit permettre de conceptualiser une question relative aux enjeux d’un secteur artistique ou culturel, aux formes de circulation des objets culturels, au développement ou à la gestion d’une organisation culturelle, etc. Quel que soit le sujet, ce temps de réflexion est très important dans la formation. Le mémoire est le dernier exercice de l’année qui est présenté et défendu devant un jury pour l’obtention du diplôme. La construction d’une démarche théorique et analytique, l’élaboration d’un cadre de recherche opérationnel (c’est à dire l’articulation entre un questionnement, des hypothèses de réponses, des lectures et une méthode d’investigation) sont essentiels pour l’obtention d’un niveau master 2, mais aussi pour la construction de chaque personnalité professionnelle.